Análisis de las tarjetas personales.
Actores:
-Ana María Restrepo
-María Alejandra Reyes García
-Sebastián Díaz
-Felipe Rojas Pérez
-Laura Camila Vargas
Integrantes del grupo/actores:
-Natalia Cano
-Esteban Gómez
-Karen Cortés
-Laura Alejandra Montenegro
En las tarjetas personales, se realizaron una serie de preguntas. Estas preguntas fueron socializadas para llegar a una conclusión sobre cada una de ellas de manera conjunta. A continuación, se encontrarán los hallazgos y análisis de las respuestas expresadas por los actores.
Preguntas y Respuestas
Rol dentro de la Universidad:
Todos los actores en algún punto hacen referencia a cumplir metas estudiantiles personales o conjuntas. En relación a las personales, tratan de estar centrados en sus objetivos académicos con el fin de ser los mejores o alcanzar cierta excelencia. Para las conjuntas tratan de ser amigables, mediadores, cooperativos, respetuosos y positivos generando comodidad y un buen ambiente de trabajo.
Rol dentro del grupo de amigos:
Cada uno de los actores tiene una función diferente dentro de su grupo de amigos, diferenciando también los amigos de la universidad y el colegio (otros lugares). Las personas notablemente más extrovertidas comparten el rol de ser graciosos.
- Molestar (ser gracioso). Sebastián
- Ser graciosa y apartar las tensiones. Karen
- Sacar cualidades positivas de los demás. María Alejandra
- Mediadora, intenta hablar y compartir mucho con sus amigos. Laura Camila
- Divertir al grupo, acuden a él por ayuda. Felipe
- Alegre, apoya a los demás. Ana María
- Confidente. Esteban
- Escuchar, dar consejos, observación imparcial, ayudar en momentos difíciles. Laura Alejandra
- Sarcástica, buena dando consejos. Natalia
Rol dentro de la Familia:
En la mayoría de los casos el rol que cumplen dentro de la familia es el mismo o muy similar al que cumplen dentro del grupo de los amigos más cercanos. Viven en función al bienestar de ésta.
¿Dónde considero que pertenezco?
Pertenecen a los sueños y metas, a las personas y recuerdos, a la familia y amigos, a la memoria y a ellos mismos. La respuesta es muy subjetiva pero en términos generales hacen referencia en su mayoría las personas cercanas al futuro (sueños) y al pasado (recuerdos).
Filosofía de vida:
Concuerdan en hacer lo que los hace felices y hacer que los que aman sean felices también. La mayoría de las mujeres expresan su filosofía proyectada a la planeación del futuro mientras los hombres lo expresan con su deseo de vivir el momento.
¿Quién pienso que soy? / ¿Cuáles son mis fortalezas y debilidades?
Las respuestas varían totalmente de persona a persona, por lo que hay que socializarlas y así poder sacar conclusiones grupales. Aunque en términos generales la primera pregunta está relacionada con lo que quieren ser o lo que no son.
¿Qué creo que los otros piensan de mí?
De forma general, piensan que los consideran antipáticos por ser tímidos, por alguna cualidad física o por las actitudes a la hora de conocer personas por primera vez.
¿Qué quiero ser? ¿Cómo me proyecto en el futuro?
Quieren ser exitosos profesionalmente, vivir de lo que los apasiona, quieren estar con las personas que quieren, ayudar, proteger y enorgullecer a la familia e incluso formar una propia.
¿Qué siento que los otros esperan de mí en términos presentes y futuros?
Les importa lo que esperen sus familiares, pero más que nada lo que esperen de sí mismos principalmente en términos profesionales (éxito y felicidad). No les importa lo que piensen las personas ajenas a sus familiares y amigos cercanos.
¿Cómo percibo el ambiente y los diferentes espacios de la universidad?
En cuanto al espacio todos coinciden en que son adecuados para el estudio, transmiten paz, tranquilidad y seguridad, pero en relación a las personas piensan que es un ambiente elitista, donde importan mucho las apariencias y el qué dirán, lo que evidencia la intolerancia, la despreocupación por el otro, la competitividad no sólo en términos académicos sino económicos, haciendo que los grupos de amigos donde se pueda ser uno mismo sean supremamente reducidos.
Percepción de la comunidad uniandina con respecto a mí:
Sólo van a la universidad a formarse como profesionales, perciben a la comunidad como muy amplia y diversa donde no se puede tratar a todos de igual manera; existe igualdad y diferencia de pensamientos y comportamientos, cada uno decide si los adopta o no. Aunque es muy competitiva y no tan unida como las demás no hay un ambiente hostil con respecto a cada uno de los actores.
